sexta-feira, 6 de maio de 2011

SOFTWARE SKYPE, NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

A tarefa de ensinar por mais que seja simples é bastante a cauteloso. Para que se tenha sucesso é importante que o professor aperfeiçoe cada vez mais os seus conhecimentos com ferramentas que lhe possam facilitar a construção do conhecimento.
A selecão do SOFTWARE SKYPE, como objecto do estudo deste artigo, deve-se pelo facto de ser um suporte tecnológico actuante e que podem ser utilizados diversas vezes na interacção professor –aluno  por meios de vídeos, imagens, figuras, gráficos e outros que são disponibilizados para auxiliar na aprendizagem dos alunos.

Conhecido por meio do TIC, O Skype, é software gratuito que permite aos seus usuários fazer chamadas de voz sobre a (tecnologia VoIP) Internet usando computadores, telefones celulares e outros dispositivos portáteis. A custo barato é muito usado fazer e receber chamadas locais e internacionais para telefones fixos e celulares. A facilidade de uso, capacidade de vídeo e de custo 0, torna o Skype, uma ferramenta muito popular entre milhões de pessoas no mundo.

Com a minha chegada no Brasil, urge a necessidade de contactar a família, amigos e colegas, uma vez não tendo o conhecimento e a utilização do SKYPE, tive que gastar enormes valores monetários para me comunicar com eles. Recargas de TIM, VIVO, cartões Fala Brasil e Cartões Africard os custos altos levaram-me a me comunicar com a família uma vez por semana.
Dada a minha experiencia como aluno, do CEP/FDC- CCP-2011, utilizador do Software SKYPE, quer no âmbito laboral, quer no pessoal, como educador e futuro Coordenador Pedagógico, tenho a realçar, a tamanha importante da utilização do Blog, skype, e tantas outras ferramentas com a finalidade de:
Dado o conhecimento obtido nas aulas do TIC, cheguei a conclusão de que o Skype é uma ferramenta valida para auxiliar as actividades do professor no ensino a distancia e concomitantemente no aperfeiçoamento do processo do ensino e aprendizagem dos seus alunos.       
 Actualmente, uso o Skype para me comunicar com os meus familiares e amigos, faço o monitoramento da actividades do meu Escritório à distância, realizo reuniões de conferências e entrevistas com os meus colegas da Academia Militar do Exercito, enviando a transferência de arquivos tudo a custo mais barato.


-  Colaborador na pesquisa com colegas em qualquer parte do mundo;
-  Ouvir as gravações ou opiniões dos resultados de pesquisas dos participantes   de um determinado grupo de estudo;
-  Facilitar que estudantes a distância possam entregar e defender os seus trabalhos de final do curso de viva voz, isto é por vídeo conferencia.
Esta é mais uma das oportunidades que temos aproveitar, como futuros professores e coordenadores,  possamos utilizar em ambientes de ensino e aprendizagem esta ferramenta que vale apenas conhecer.


*        Atenção: ao terminar o seu contacto com quem queira, antes de desligar o seu computador tenha o cuidado de observar se terminou a secção do seu nome no Skype, isto é fechar o aplicativo.
 Abaixo estão enunciados alguns links para explorar o uso do Skype no ensino superior:
http://akoaotearoa.ac.nz/community/acenet/resources/pages/skype . Este guia do usuário tem um bom link para usar o Skype como uma ferramenta de apoio às comunidades de prática.
http://www.educause.edu/ELI/7ThingsYouShouldKnowAboutSkype/162373   uso em ambientes terciário, mas este "7 coisas que você deve saber o guia" é um bom documento de partida.
http://ctl.uregina.wikispaces.net/Skype . A Universidade do centro Regina de ensino e aprendizagem tem um belo wiki que os documentos de várias maneiras Skype pode ser usado na educação, incluindo alguns links para artigos de investigação em torno Skype uso.
http://education.skype.com/ http://education.skype.com/  Skype  criaram uma secção de educação em seu site, com exemplos e recursos sobre a forma como o Skype  está sendo usado em educação em todo o mundo.

USO DE BLOG COMO FERRAMENTA DIDÁTICA.


A presente temática, surge, em prol dos conhecimentos obtidos nas aulas do TIC, onde pode conhecer a existencia do blog,  que se define como um registo publicado na Internet relativo a algum assunto e organizado cronologicamente (como um diário). como software livre,  representa uma inovação na área tecnológica,  com novas formas de trabalho, capaz de melhorar e compartilhar os conhecimento de evidências (notícias, informação em páginas na Internet, informação prestada por professores, participação em projectos e iniciativas, dos alunos etc.). a utilização do Blog, nas aulas, foi bastante positivo, creio que a turma obteve a grande oportunidade de aumentar os conhecimentos desta ferramenta para o ensino. 
Blog como ferramenta didáctica
Em educação, os blogs podem ser usados para:  apresentação das várias etapas de um projecto educativo de um ou mais professores; a preparação de encontros em educação; o Reflexão em torno de temas educativos; apresentação de projectos ou trabalhos realizados por alunos em grupo ou individualmente; para Criação de um jornal escolar online; bem como na divulgação das actividades de colectividade escolar;
A sua aplicabilidade no ensino como ferramenta didáctica, é bastante pertinente uma vez que o mundo da tecnologia, inventam-se tantas novidades que realmente é difícil o professor acompanhar todas as possibilidades de trabalho que elas abrem. Utilizando o blog, o educador tem um enorme espaço para explorar uma nova maneira de se comunicar com seus alunos de forma ligando o professor e o aluno ao mundo que os rodeia, permitindo a troca de experiências com demais colegas tornando assim o seu trabalho visível em qualquer lugar. 
                                                                                                (Foto, Maj. Claudio,  aula de TIC, CCP- Prf. Lusineri).            
 Como professor e futuro coordenador pedagógico da AMMx, o  Blogs é para mim, uma óptima ferramenta para compartilhar conhecimento; o Desenvolver a habilidade de gerenciar informação; o Desenvolver a habilidade de transformar informação em conhecimento; O Desenvolver o espírito de colaboração(aprender a conviver) , e trabalhar de acordo com as necessidades disciplinares, notícias ou reportagens que estão na mídia, disponibilizando os textos para que sejam feitos comentários. Elaborar um jornal virtual, bimestral, semestral ou anual de escola, sala, etc...
Estas possibilidades, além da facilidade de utilização, organização de conteúdos e comentários, ampliam as possibilidades de complementar as aulas dos professores de forma inovadora e atraente. A Internet é seu aplicativo principal, porém serão utilizados outras ferramentas como: Word, Paint, Excel entre outras.

Não há limite para a utilização dos blogs na escola sendo possível seu uso como ferramenta pedagógica em todas as disciplinas e de forma interdisciplinar.
Criação do Blogue no Academia Militar do Exercito.

Com o conhecimentos obtidos, na criação do blogue, a sua utilidade bem como o carácter criativo, e informativo que lhe é peculiar, de forma a dar mais enfase a divulgação das noticias que ocorremr no ceio da academia e não só; a jeito experimental, propor-se-a ao Comando da AMEx, a do blogue da Academia Militar do Exercito/ Angola, que servirá como embrião da divulgação (portal de informações), dos assuntos e textos literários dos docentes e discentes, com finalidade de criar debates que possam facilitar a construção do conhecimento didácticos capazes de dignificar o processo de ensino e aprendizagem de todos os militares, prespectivando que num futuro, mais breve se possa publicar a revista militar da AMEx.
Sendo professor ou educador, vale penas experimentar este programa.  ====»
"Quanto mais acesso tecnológico houver aos saberes, mais mediação é preciso, para que possa existir transmissão de conhecimentos e formação de cultura, seja ela humanista ou científica".
( Manuel Maria Fonte Diário de Notícias).